¡Es hora de la acción! Recuerda que: "Las matemáticas se aprenden mejor haciendo". Por ello, te presentamos un par de problemas para que tú los resuelvas. Así que consigue papel y pluma, y ¡a trabajar se ha dicho!
PROBLEMA 1.
Un pastel se corta quitando cada vez la tercera parte del pastel que hay en el momento de cortar. ¿Qué fracción del pastel original quedó después de cortar tres veces?
Un pastel se corta quitando cada vez la tercera parte del pastel que hay en el momento de cortar. ¿Qué fracción del pastel original quedó después de cortar tres veces?
PROBLEMA 2.
A una cantidad le sumo su 10% y a la cantidad así obtenida le resto su 10%. ¿Qué porcentaje de la cantidad original me queda?
A una cantidad le sumo su 10% y a la cantidad así obtenida le resto su 10%. ¿Qué porcentaje de la cantidad original me queda?
PROBLEMA 3.
Dentro del cuadrado de la figura se escriben los números del 1 al 9 (sin repetir). La suma de los 4 números alrededor de cada uno de los vértices marcados con flechas tiene que ser 20. Los números 3 y 5 ya han sido escritos. ¿Qué número debe ir en la casilla sombreada?
Dentro del cuadrado de la figura se escriben los números del 1 al 9 (sin repetir). La suma de los 4 números alrededor de cada uno de los vértices marcados con flechas tiene que ser 20. Los números 3 y 5 ya han sido escritos. ¿Qué número debe ir en la casilla sombreada?
PROBLEMA 4.
La suma de tres números impares consecutivos es igual a 297. ¿Cuál es el número más pequeño de esos tres?
La suma de tres números impares consecutivos es igual a 297. ¿Cuál es el número más pequeño de esos tres?
NOTA: Un ejemplo de impares consecutivos es: 7 y 9.
PROBLEMA 5.
Utilizando cada una de las cifras 1, 2, 3 y 4 se pueden escribir diferentes números, por ejemplo, podemos escribir 3241. ¿Cuál es la diferencia entre el más grande y el más pequeño de los números que se construyen así?
Utilizando cada una de las cifras 1, 2, 3 y 4 se pueden escribir diferentes números, por ejemplo, podemos escribir 3241. ¿Cuál es la diferencia entre el más grande y el más pequeño de los números que se construyen así?
¡Muy bien! Toma un descanso para pasar al siguiente bloque. ¡Nos vemos en el siguiente reto!
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